Chacun, faisant notre part, nous irons loin.

L'objectif de la prise en charge est individualisé et adapté. 

Sur base d'un entretien préalable à la prise en charge, je vous expliquerai le fonctionnement. 

La démarche est une adaptation, pas à pas, à l'enfant. 

La prise en charge est un moment pour et avec l'enfant. 

Des outils provenant de la psychomotricité, des réflexes archaïques, du langage tonico-émotionnel, de l'école de Palo Alto, des recherches en neurosciences, ... sont activés et taillés sur mesure pour votre enfant en fonction de ses défis: 

·       un bilan/test/observation en fonction de la demande et de la problématique.

·       une éducation aux émotions : les reconnaitre, les percevoir/les sentir, les appréhender et les réguler au quotidien.

·       un suivi par le jeu afin de créer des situations contraignantes (liées aux règles) et d’ouverture à la créativité et à l’imagination.

·       un suivi par le corps : considérer le corps, le cœur et l’esprit en un seul état afin d’améliorer la congruence.

·       un bilan des réflexes archaïques & le suivi à domicile de manière autonome.

·       des stratégies et outils émotionnels.

·       de la psychoéducation.

Le suivi s'adresse au parent souhaitant progresser, grandir et évoluer au sein de ses relations familiales tant pour lui que pour les autres membres de la famille. 

L'objectif est fixé par le parent et nous marcherons, pas à pas, vers une meilleure compréhension du fonctionnement actuel afin d'envisager une meilleure vie en famille. 

Les outils que je vous propose d'activer sont basés sur du coaching familial, ainsi que sur l'école de Palo Alto (systémique - analyse transactionnelle - ...).